P. Betül Ernas

Giriş Eğitim, tarihin her döneminde Türk toplumunun büyük önem verdiği bir konu olmuştur. Buna karşılık tarihin değişik devirlerinde Türk insanı en çok sıkıntıyı eğitim

“Türk dilinin, kendi benliğine, aslındaki güzellik ve zenginliğine kavuşması için, bütün devlet teşkilâtımızın dikkatli, alâkalı olmasını isteriz” Gazi Mustafa Kemal Atatürk – 1932 Devletler

Özet IX. yüzyılın ortalarından XIII. Yüzyıl başlarına kadar (840 -1212) Batı Türk illerinde egemen olan Müslüman Türkler tarafından kurulan ilk devlet olarak bilinen Karahanlılar,

Özet Milli Eğitim Şuraları, Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşundan önce başlamış olup, ülkemizin eğitim sisteminin sorunlarına, teknoloji ve uluslararası gelişmelerin perspektifinde uygulamalara nasıl yansıtılması gerektiği ile

GİRİŞ “Bilgi çağı” olarak da adlandırılan günümüzde iletişim teknolojilerindeki gelişmeler sonucu eğitim ve öğretimle ilgili bazı kavramları ortaya çıkarmıştır. Örneğin, “WEB tabanlı öğrenme”, “çoklu

ÖZET Türkler, eski çağlardan itibaren doğayla, hayvanlarla iç içe bir hayat sürmüştür. Bozkırda sürdürdükleri yaşamları gereği her şeyi doğadan ve hayvanlardan sağlamışlardır. Avcılık konusunda

Hümanizma, XV. yüzyılda İtalya’da tarih, şiir ve ahlak felsefesi gibi bilim dallarını belirten “Studia humanitatis” terimiyle, ilkçağ edebiyatı üzerinde uzmanlaşmış, araştırmacılarla öğrenciler için kullanılan

“En mühim ve feyizli vazifelerimiz millî eğitim işleridir. Millî eğitim işlerinde mutlaka muzaffer olmak lâzımdır. Bir milletin hakikî kurtuluşu ancak bu suretle olur” Gazi