Oğuz Akçelik

Bilgiyi soyutlama ve işleme istenci kimilerine göre matematik kadar eskidir. Mağara duvarına çizilen çizgilerden başlayarak bedensel emeğin, zihinsel bir emeğe dönüştüğü süreç insanlık tarihinde

Temel amacı genç bireyleri gerekli bilimsel, kültürel ve sosyal yetkinlikle donatmak ve yetiştirmek olan eğitim programı ülkemizde yöntem ve içerik açısından uzun yıllar süregelen

Hiçbir şey yapamıyoruz. Kendimizin farkındayız. Yataktan çıkıyoruz, masaya oturuyoruz ve çalışmamız gerekiyor ama o istenç yok. Önce enerjimiz yok sanıyoruz, halbuki kahvaltımızı yaptık, karnımız

Baştan kabul ediyorum bu biraz yanıltıcı bir başlık ama konudan o kadar da uzak değil. Geleceğe dair bir umutsuzluk da gerçeklikle başa çıkamamaktır. Hayatın

Düşünceler arasında, hakikat hakkında bakış açımızda değişik biçimlerde çekişmeler, savaşımlar ve bağdaşmazlık var. Algıladığımız gerçekliğe dair duyularımızın bize düşündürdüğü, sezgilerimizle çelişiyor kimi zaman. İnançlarımızdan

Genç yaşlı, felsefeye meraklı tanıdıklarımın bana sıkça sorduğu bir soru var: Felsefeye nasıl başlamalıyım? Geçenlerde çok yakın bir dostum bu soruyu içten bir şekilde

Görselliğin sunduğu argümanları genellikle kolayca kavrayabiliyor olsak da konu görsel yanılgılara geldiğinde görselliğin sunduğu ifade biçiminin içeriğinden ziyade yanılgının şaşırtmacasına odaklanıyoruz. Dünyamızı duyumsama biçimlerimizden

Geçen ayki yazımızda mantık kurallarının gündelik dile uygulandığı eleştirel düşünme örneğini ele almıştık. Bu yazıda da Linda Problemi’ne benzer bir sınamayı koşul önermeleri üzerinden

Deniz 31 yaşında, bekar, açık fikirli ve oldukça zeki biridir. Ankara’da doğmuş ve İstanbul’da öğrenim görmüştür. Felsefe bölümünden mezun olmuştur. Öğrencilik yıllarında cinsiyet ayrımcılığı

Bu sene yapılan 24. Ütopyalar toplantısı, benim için pek çok ilkin yaşandığı bir etkinlik oldu. Aydınlık geleceğe dair umutları yeşerttikleri için başta sayın Enis