Aşağıda okuyacağınız metin 30-31 Mayıs 2013 günleri arasında yer alan «21. Yüzyıl için Planlama” Kurultayı’nda «İnsan ve Planlama II” panel oturumunda tarafımdan sunulan görüşlerin
Yazar: dt
Yıldız: Afrika´nın davetli misafiri: Çin
21. yüzyılda kaynayacak olan Afrika kazanından yer tutma stratejisini uygulamaya koyan küresel güçler, Afrika´ya yatırımlarını sürdürüyor. Bölgeye olan ortak ilginin ve farklı amaçların nedenleri
Doğa ve İnsan Dostu Bir Tarım Sistemine Doğru
20. yüzyıl ortalarından itibaren hayvansal üretim, bitkisel üretimden kopmaya başladı. Hayvansal üretim meralardan koparılarak kesif yem tüketimine dönük bir hal aldı ve hayvanlar kapalı
Bu Dünyadan Bir Işıklı Geçti
Alpaslan Işıklı’yı,ilk kez Yugoslavya (Tito)’nın sosyalist ve komünist parti kadrolarındaki bürokratikleştirmeyi önlemek için geliştirdiği öz-yönetim deneyine ilişkin kitabıyla tanıdım. Kitabı iki açımdan dikkatimi çekmişti.Birincisi
Alpaslan Işıklı solcu muydu kemalist mi?
Alpaslan Işıklı’nın kaybı solda ve kemalist çevrelerde büyük üzüntü yarattı. Alpaslan Işıklı solcu muydu kemalist mi? Kanımca , bu sorunun fazla bir anlamı yok.
Görsel Bir Şölendir Ayvalık
Ege Bölgesi’nin ne yanına gidilse, binlerce yıllık geçmişin bakışlarını üzerinde hisseder insan. Zeytin ağacının gövdesinde gizli olan gözler, binlerce yılın oluşturduğu kıvrımlar içinden bakarlar
Tahrir Dersi
Benim kuşağımın ilkokul yıllarında Tahrir dersi vardı! Kompozisyon yazmayı öğrenirdik. O yıllarda sıkıcı bulduğumuz bu dersin değerini iş işten geçtikten sonra algılamıştık! Güncel Tahrir
Sıkıştırılmış ve Gerilmiş Toplum
Sosyal olaylar bir süreç içerisinde tarihsel olarak gelişir ve değişir. Bu değişim sürecinde toplum sıkıştırılır veya gerilirse, ya büyük bir patlama olur ya da
İşgal Et Hareketi (Occupy Movement)
28 Mayıs 2013 tarihinde Taksim Gezi Parkına uygulanması planlanan kentsel dönüşüm projesi çerçevesinde bir duvarın yıkılması ve hemen ardından yapılan ağaç sökümleri Gezi Parkı
Eğitilmiş Akıl
Yaklaşık olarak 19. yüzyılın ikinci yarısından sonra başlayan ve yalnızca bir toplumun seçkin ve şanslı gruplarını eğiten yapılardan, yavaş yavaş toplumun tüm bireylerinin yetiştirilmesi